在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了乙肝(HBV)和艾滋病(HIV)病毒特点问题，张主任回答它们的血中滴度是
选项:A．HBV低，HIV高
B．HBV高，H1V低
C．HBV和HIV都高
D．HBV和HIV都低
E．HBV和HIV都时高时低
答案:A．HBV低，HIV高
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了乙肝的传播途径问题，张主任正确的回答是
选项:A．经呼吸道
B．经消化道
C．经皮肤途径
D．经飞沫途径
E．以上都不是
答案:E．以上都不是
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了艾滋病的传播途径问题，张主任正确的回答是
选项:A．经呼吸道
B．经性行为
C．经消化道
D．经皮肤途径
E．以上都不是
答案:B．经性行为
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出接诊感染高危人群问题，张主任正确的回答是
选项:A．做好病人监测工作
B．做好医生个人防护
C．使用一次性器械和材料
D．严格消毒措施
E．以上都是
答案:E．以上都是
在科室预防交叉感染的讨论会上,大家查找工作中的问题，小马提出了很好的建议是
选项:A．要求每位病人洗手
B．医生上班前消毒液洗手
C．护士每天要消毒物品
D．消毒液擦洗诊椅
E．严格控制感染的制度
答案:E．严格控制感染的制度
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小刘提出了最难解决的问题是
选项:A．看病人前后洗手
B．紫外线消毒空气
C．手术器械高压灭菌
D．机头的消毒
E．个人的防护
答案:D．机头的消毒
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了最关键和最突出的是
选项:A．更换所有器械物品
B．更换所有的消毒液
C．认真学习消毒常识
D．正确估价实际感染的控制
E．查找污染源和设计消毒程序
答案:D．正确估价实际感染的控制
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是
选项:A．相互独立的两个方面
B．教育在先，促进在后
C．有机结合，相辅相成
D．促进在先，教育在后
E．分属两个部门
答案:C．有机结合，相辅相成
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的方法应该有
选项:A．交易会的形式
B．个别交谈的形式
C．口腔检查的方式
D．专家会诊的形式
E．以上都不是
答案:B．个别交谈的形式
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康促进的原则是
选项:A．发挥领导部门的主导作用
B．全社会积极参与
C．个人集体相结合
D．发挥专业人员的主导作用
E．发挥公司企业的积极性
答案:A．发挥领导部门的主导作用
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的原则是
选项:A．口腔健康教育是一项预防措施
B．口腔健康教育须由专业人员做
C．口腔健康教育是口腔预防保健组成部分
D．口腔健康教育以上课为主
E．口腔健康教育以通俗为主
答案:C．口腔健康教育是口腔预防保健组成部分
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是
选项:A．提高人们口腔预防保健的知识水平
B．传递最新科学信息，扩大口腔健康教育面
C．引起社会各界对口腔健康问题的关注
D．争取各级行政领导的支持
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的目的是
选项:A．使卫生知识知晓率上升
B．传播口腔健康知识
C．帮助和鼓励达到健康的愿望
D．人人享有初级口腔卫生保健
E．身心健康，社会完美
答案:C．帮助和鼓励达到健康的愿望
在给社区口腔保健人员讲课
时，吴教授特别强调了残疾人口腔健康的主要问题是
选项:A．龋齿和牙周疾病
B．牙齿逐步丧失
C．牙结石与牙龈萎缩
D．牙列不齐
E．口腔粘膜疾病
答案:A．龋齿和牙周疾病
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别提出了帮助肢体残疾人刷牙的方法主要是
选项:A．手把手的方式教
B．固定后给他刷牙
C．让其努力锻炼
D．固定牙刷后自己刷
E．让他用电动牙刷
答案:B．固定后给他刷牙
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔保健的特点主要是
选项:A．生活自理能力差
B．口腔保健知识贫乏
C．不良生活习惯多
D．自我口腔保健能力差
E．语言交流能力不全
答案:D．自我口腔保健能力差
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的策略主要是
选项:A．自我保健，家庭为主
B．社会保障为主，国家支持为辅
C．医务人员为主，社会保障为辅
D．个人努力，医生指导，社会支持
E．医生指导，社会支持，国家帮助
答案:D．个人努力，医生指导，社会支持
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔保健的措施主要是
选项:A．家庭保健和特殊口腔护理
B．适当应用氟化物
C．减少糖与甜食的摄取
D．定期口腔保健
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔健康状况的变化主要是
选项:A．口腔粘膜变薄
B．牙齿逐渐丧失
C．继发牙本质增加
D．牙龈萎缩
E．舌面变光滑
答案:B．牙齿逐渐丧失
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人自我口腔保健的方法主要是
选项:A．龈上洁治
B．保护基牙
C．清洁义齿
D．早晚刷牙
E．药物漱口
答案:D．早晚刷牙
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的措施主要是
选项:A．提高自身的口腔保健能力
B．纠正不良卫生习惯和生活方式
C．定期口腔健康检查
D．康复口腔基本功能
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的重要性是
选项:A．世界人口老龄化
B．我国老年人口增长迅速
C．维持基本口腔功能
D．提高老年人的生活质量
E．全球老龄化速度加快
答案:D．提高老年人的生活质量
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是
选项:A．要仔细讲解道理
B．循序渐进，强化教育
C．每次课知识量要少
D．课程内容要精炼
E．讲解要生动活泼
答案:B．循序渐进，强化教育
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是
选项:A．学生应该了解口腔健康知识
B．学生听老师的话
C．有利于学习知识
D．提高学生自我口腔保健能力
E．增进师生团结进步
答案:D．提高学生自我口腔保健能力
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调学校儿童口腔保健的目的是
选项:A．预防龋齿
B．预防牙周疾病
C．保持牙齿和牙周组织健康
D．促进德智体美劳全面发展
E．保障学生身心健康
答案:C．保持牙齿和牙周组织健康
在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了氟化物对儿童口腔保健的重要性是
选项:A．氟是人体正常代谢所需的微量元素
B．氟是促进牙齿健康的必需微量元素
C．低氟区儿童出生后就应补充氟
D．局部用氟是重要的防龋措施
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了平衡饮食对儿童口腔保健的重要性是
选项:A．要限制多盐，多脂肪食物
B．限制粘性大，口腔清除慢的甜食
C．要限制容易产酸的精制糖
D．适量增加蛋白质，蔬菜，维生素和钙磷等矿物质
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的重要性是
选项:A．世界人口老龄化
B．我国老年人口增长迅速
C．维持基本口腔功能
D．提高老年人的生活质量
E．全球老龄化速度加快
答案:D．提高老年人的生活质量
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的措施主要是
选项:A．提高自身的口腔保健能力
B．纠正不良卫生习惯和生活方式
C．定期口腔健康检查
D．康复口腔基本功能
E．以上都是
答案:E．以上都是
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是
选项:A．要仔细讲解道理
B．循序渐进，强化教育
C．每次课知识量要少
D．课程内容要精炼
E．讲解要生动活泼
答案:B．循序渐进，强化教育